Noslēdzies Latvijas un Īrijas projekts globālās pilsoniskās izglītības stiprināšanai

21. decembris, 2025

Līdz ar gada izskaņu noslēdzas arī LAPAS sadarbības projekts ar Īrijas organizāciju IDEA. Projekta mērķis bija stiprināt globālās pilsoniskās izglītības (GPI) kvalitāti Latvijā un Īrijā, izveidojot GPI praktiķu tīklu un LAPAS ceļa karti globālajā izglītībā.

Projekta laikā LAPAS izveidotajā GPI praktiķu tīklā iesaistījušies vairāk nekā 50 praktiķi - pedagogi, jaunatnes darbinieki, bibliotekāri, NVO pārstāvji un citi interesenti, kuri tikās gan tiešsaistes, gan klātienes sarunās, kopīgi darbojās pie LAPAS ceļa kartes struktūras un satura, dalījās ar savu pieredzi ar īru kolēģiem, apzināja GPI jomas aktualitātes un vajadzības vietējā un nacionālā kontekstā un veidoja pamatu GPI kopienas tālākai attīstībai.

Viens no nozīmīgākajiem kopienas notikumiem bija 2025. gada 26 .novembra forums “Iztēlojies (sa)vienotu pasauli!”, kura laikā kopā ar jomas GPI ilglaicīgiem praktiķiem un kopienas pārstāvjiem tika aplūkota jaunizveidotās LAPAS ceļas kartes globālajā izglītībā virzieni un apakšmērķi, diskutēts par to nozīmi individuālajās un kopienu dzīvēs, par iespējamo sadarbību mērķu īstenošanā un kopienas attīstībā.

Otrs nozīmīgais projekta veikums ir LAPAS Ceļa kartes globālajā izglītībā izveide. Ceļš līdz šim dokumentam sākās 2025. gada pavasarī, kad kopā ar projekta partneriem, tikāmies Rīgā, lai iegūtu pieredzi par to, kas ir viņu izstrādātais dokuments “Code of Good Practice”, kā viņi to izmanto un kas ir svarīgākie virzieni un jēdzieni, kuri aptverti šajā dokumentā. Norisinājās pirmās diskusijas par LAPAS tajā brīdī “vadlīniju” struktūru, auditoriju un saturu. Paralēli dažāda formāta sarunām GPI tīkla ietvaros, tika uzrunāta ilggadēja eksperte globālās izglītības jomā Inga Belousa izveidot izveidot ietvaru, kurš aptvertu mērķauditoriju vajadzības, pārstāvētu LAPAS vērtības un darbību virzienus, kā arī dotu pienesumu kā individuālajiem GPI praktiķiem, tā arī LAPAS dalīborganizācijām. Gala rezultātā ir tapis dokuments - LAPAS ceļa karte globālajā izglītībā, kur piecos virzienos ir aprakstīti 30 ceļa rādītāji, kas palīdz padziļināt mūsu izpratni par dažādajiem GPI aspektiem - plānojot, organizējot, ieviešot, reflektējot un vadot norises, kas saistītas ar ilgtspējīgas attīstības izaicinājumu risināšanu kā lokālā, tā globālā mērogā.

5 ceļas kartes virzieni:

  1. INFORMĒTĪBA un IZPRATNE par pasauli un savu lomu tajā
  2. MIJIEDARBĪBA, ATTIEKSME un SADARBĪBA vietējo un globālo partnerību veidošanā
  3. GLOBĀLĀ PILSONĪBA un PILSONISKĀ LĪDZDALĪBA vietēju un globālu izaicinājumu novēršanai
  4. Globālās izglītības pieejā balstīti MATERIĀLI un METODES
  5. Globālās izglītības PAMATVĒRTĪBAS organizācijas/iestādes darbībā

Projekts veicināja starptautisku pieredzes apmaiņu, veidojot pamatu Eiropas mēroga globālās pilsoniskās izglītības kopienai.